вторник, 1 октября 2013 г.

модуль 11

З усього того, чому я навчалася на цьому тренінгу на мою думку найефективнішим для навчання моїх учнів буде придбання навичків використання різних інфоримаційних ресурсів, вдумливе відношення до кожного етапу створення проекту.

модуль 10

Цей модуль допоміг мені і я получила нові інформацію, що:
Уміння розумно поставити запитання – це основа якісного навчання. Добре продумані запитання провокують змістовні зв’язки з тим, що учні приносять до класної кімнати з попереднього навчання та зі свого життєвого досвіду.
Деталі плану впровадження визначають вимоги до середовища поза класною кімнатою перед, під час та після виконання учнями проектів і забезпечують успіх навчання.
Я можу використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів?
я можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб.

модуль9

Цей модуль допоміг мені поглибии свої знання щодо використання на уроках диференціації навчання.Ознайомилась з різними стилями навчання.  Переглянула різноманітні приклади навчальних матеріалів для підтримки успішного навчання учнів різного рівня навченості.

понедельник, 30 сентября 2013 г.

модуль 8

Цей модуль допоміг мені обдумати що означає "оцінювання" зосереджене на потребах учнів, а саме: проаналізувати систему власного оцінювання

суббота, 28 сентября 2013 г.

Модуль 7

В цьому модулі я спланувала та створила приклад учнівської презентації Цей приклад спрямований на досягнення навчальних цілей, які внесені до Плану вивчення теми. Приклад учнівсьської роботи оцінюється за відповідними стандартами. Створення такої учнівської роботи допомагає визначити, на якому матеріалі  та можливих труднощах для учнів потрібно зосередити свою увагу під час навчання.. Його буде доцільно презентувати своїм учням перед тим, як вони вперше виконуватимуть подібну роботу.

пятница, 27 сентября 2013 г.

модуль 6

Mодуль 6 допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: я зрозуміла як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання, як можна навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті, я згодна, що інформування кращий спосіб забезпезпечення безпеки учнів в інтернеті, але частіше за всього спочатку треба інформувати самого вчителя.